Parcours Passerelle du Diplôme d'Etat Accompagnant Educatif et Social - Option Education inclusive et à la vie ordinaire

Objectifs

• L'accompagnant prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie.
• Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités de la vie sociale, scolaire et loisirs.
• Il veille à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de personnes vieillissantes ou de familles, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle.
• Il contribue à l'épanouissement de la personne à son domicile, en structure et dans le cadre scolaire et social.

Contenu

Se positionner comme professionnel dans le champ de l'action sociale: 14 heures

• Appréhender l'organisation du système éducatif et connaître la réglementation spécifique applicable aux élèves en situation de handicap, en accueil collectif
• Se positionner en tant qu'AES

Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité: 63 heures

• Connaître les règles d'hygiène et de sécurité des lieux considérés
• Connaître les incidences du handicap sur les apprentissages
• Favoriser la démarche inclusive
• Connaître les conséquences de la situation de handicap sur l'environnement scolaire et éducatif
• Savoir se positionner en tant que professionnel et en tant qu'AES

Coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés: 28 heures

• Connaître la spécificité de l'intervention en milieu scolaire et en accueil collectif de mineurs
• Participer à la mise en oeuvre du projet personnalisé en milieu scolaire et en accueil collectif de mineurs
• Repérer et gérer les situations de violences, d'agressivité et de maltraitance
• S'approprier le contexte professionnel

Participer à l'animation de la vie sociale et citoyenne de la personne: 42 heures

• Savoir prévenir le risque d'isolement ou de mise à l'écart et contribuer à l'inclusion de la personne dans son environnement
• Savoir communiquer avec les familles et les aidants naturels
• Se positionner en tant qu'AES

En alternance

Non

Modalités pédagogiques

Formation en groupe avec alternance de travaux en groupe et individualisés

Pré-requis

Etre titulaire du DE AMP ou du DE AES dans une autre spécialité

Publics

Tout public adulte

Validation

Diplôme du ministère des affaires sociales

Modalités de validation

Epreuves en cours (CCF) et /ou fin de formation

Services valideurs

Ministère des Affaires Sociales

Tarif

Consulter le Greta

Durée Indicative

Durée en centre : 147 heures
Durée de stage en entreprise : 175 heures

A noter

Téléchargez votre dossier de candidature ici pour la session du 10 septembre 2018 au 16 novembre 2018 à Montélimar.

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